扎实课堂求精益 教学教研我们在路上

——记坂田部学科教学教研活动

为办好人民满意、学生受益的教育，坂田部自2017年9月接办原新城学校以来，始终把教育教学工作放在首位。为加快师资队伍建设，促进办学质量提升，近期，各学科组开展了一系列教育教研活动，让教育教研工作在日常化、规范化的基础上得到了进一步强化与提升。

近日，初中语文科组开展了以“作文写作”为主题的系列活动。广东名师杨秀珍老师受邀来到我部，为老师和初三学生分别作了题为《初中作文全方位训练的实践与研究》《初中语文中考复习策略研究》的讲座。继名师专场后，科组内又开展了写作专题的公开课教研活动，张玉玲、朱耀成两位老师，分别从作文审题和细节描写方面带领学生走进写作的世界。

小学语文科组重视学生语文阅读与能力的培养。科组邀请中国教育学会“语文整体改革”课题发起人陆恕校长和语文培训专家李冰老师，为老师们作了《语文整体改革背景下的精读课文教学》和《“自主识字”的理念解析和实施策略》的讲座，为一线教师的教学工作提供了有力的指导与帮助。

初中数学科组开展了同课异构暨教学研讨活动。吴海燕老师和单文老师以《三角形全等的判定条件》一课为例，在坂田部做了一次“深度卷入”和“深实亮相”，展现了两节风格不同、各具特色的研讨课，对数学教学的有效性与多样化进行探索。集团教育教学部田国生主任、初中部数学学科主任邰士剑老师和中学部王荣丰老师应邀参加了此次评课、议课及教学研讨活动。

小学数学科组的老师们则在学生思维训练方面下大工夫，让学生在小组合作中探究“包装的学问”。单文老师风趣幽默的教学风格、小猪佩奇故事情境的导入大大激发了学生的学习兴趣。学生主导的方式让生生互动、师生互动更加精彩，学生的思维得到了极大提升。评课环节，田国生主任也从教学设计、学情、学具等方面对本节课进行了全方位的点评与专业的指导。

初中英语科组将集体备课落到实处，通过组内教研、教师交流探讨，促进各年级教学内容的有效衔接。利用外出学习、外请名师及各种参赛机会拓宽教师视野，提升教师专业水平。小学英语学科组借助深圳市小学英语名师的引领作用，积极组织以教师课堂展示、导师点评和现场研讨为主要环节的“导师进课堂”活动。全国知名小学英语教师周欣老师应邀参加了活动。

理化科组立足中考，开展了专题复习研讨课活动。科组集集体智慧，探究有效的复习方法和模式，并于近期开展了针对二轮复习的专题复习研讨活动。活动以磨课、听课、评课、研讨的形式进行，共有《物质的检验与鉴别》《混合气体的检验与净化》两节化学课和《机械效率计算题复习课》《浮力综合计算复习课》两节物理课。课后大家进行了深入的交流与探讨，让老师们对如何上好一节复习课有了更清晰的认识。

小学科学科组的“女将”们从两堂公开课《导体与绝缘体》和《物质探秘大冒险——小苏打和白醋的反应》着手，通过“谜团”展开教学，带领学生在科学世界中探索与求知，在课堂的浸润中为学生播下科学的种子。课后，组内开展了评课、议课活动。

音乐科组集团队之力，参与策划和组织了坂田部第二届校园文化艺术节活动。学生合唱团专场音乐会和艺术节综合文艺汇演两场演出，为师生们带来了视听盛宴，展示了实验坂田学子近两年来艺术素养的提升及美育教育的硕果，是践行学校健全人格教育核心理念的充分体现。

体育科组扎根课堂，把教育教学落到每个细节，手腕踝关节运动、弓步压腿、柔韧练习与静力性力量练习相结合……教育无小事，老师们从热身运动到新课讲授，从体育常识到运动的技巧，甚至课堂上学生的水杯与器材的摆放都一丝不苟。组内老师间始终保持着浓厚的学习和交流气氛。

习近平总书记曾谈到：青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。心理、道德与法治学科的老师们承担着立德树人、铸魂育人的重要任务。段倩倩老师、李术红老师在《青春有格》同课异构活动中各展风采，引导学生学会知耻，辩耻，增强自控力；见贤思齐，自省，慎独。同时，让学生感受中华传统文化的魅力，在潜移默化中增强学生的文化自信。郑碧莲老师《公民的基本权利》公开课让学生们学习了无处不在的宪法，进一步增强了学生的权利意识和法律观念。张天天老师通过“早恋是利大于弊还是弊大于利”的辩论赛活动，增强学生认知能力，引导学生正确看待友情和爱情，学会辩证地思考问题。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”坂田部各学科组凝心聚力，始终以实验标准、以“课比天大”的理念苦练内功，精益求精。扎实深入的教研活动，带给老师们极大的启迪与收获，更让学生收获了学习的快乐。坂田部将“不忘初心，牢记使命”，一如既往地扎实教学，落实细节。教育教研，我们一直在路上！（文/教务处  图/各学科组、信息中心）